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Emploi de moniteur / monitrice de classe transplantée: description du poste et compétences requises

Découvrez ce métier :

Le rôle du moniteur ou de la monitrice de classes transplantées est crucial pour renforcer les liens d’apprentissage entre la classe et le milieu extérieur. Cette profession, qui allie éducation, guidance et préparation de diverses activités, permet aux étudiants de découvrir de nouvelles compétences et connaissances dans un cadre différent de l’école traditionnelle. Le rôle implique une vaste gamme de responsabilités de soutien pédagogique, l’adaptabilité, la planification, la communication et la gestion des situations imprévues.
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Le poste de moniteur ou monitrice de classe transplantée comprend notamment la conception de programmes éducatifs adaptés, l'encadrement des étudiants lors d'activités de plein air, le maintien d'un environnement sûr et stimulant, et la communication étroite avec les enseignants pour assurer une continuité pédagogique. Il participe également à la préparation des voyages scolaires et veille au bon déroulement de ces derniers.

Questions sur ce métier

Le moniteur est davantage axé sur la pratique et l'apprentissage par l'expérience, tandis que le professeur s'appuie plus sur la théorie.

Oui, la sécurité des étudiants est une priorité, une formation en secourisme est donc préférable.

En général, oui. Vous coordonnerez la planification et la mise en œuvre des activités.

Cela peut varier en fonction du programme et de l'âge des élèves, mais en général, un ratio de 8 à 10 élèves par moniteur est recommandé.

Obtenir des certifications supplémentaires en éducation en extérieur, avoir une expérience antérieure et se montrer flexible et passionné par l'enseignement peut aider.

Quelles qualifications requises ?

Une formation en éducation, animations socio-éducatives ou équivalent est préférée. De plus, une solide expérience dans le travail avec les enfants, particulièrement en environnement extérieur, est requise. Des compétences en premier secours peuvent être nécessaires.

Prérequis attendus

Bonnes compétences en animation et leadership, connaissance approfondie de la sécurité en extérieur, compétences en pédagogie et aptitude à la résolution de problèmes.

Daniel

"Un emploi très enrichissant qui me permet d'apprendre autant que d'enseigner."

Sophie

"On ne sait jamais à quoi s'attendre, chaque jour est différent et c'est ça qui est génial."

Paul

"La variété des tâches fait qu'on ne s'ennuie jamais, c'est un vrai plaisir d'être aussi proche des élèves."

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